miércoles, 14 de julio de 2010

Actividades para desarrollar la competencia comunicativa en el ámbito académico

Espacio: Competencia comunicativa
Objetivo: Aprender y aplicar en la lectura de diversos textos, las características, recursos y estrategias de escritura que se emplean en la escritura de textos académicos.
1. Lectura comprensiva y procesamiento de la información relevante de las siguientes fuentes:
Cuadernillo bibliográfico. Unidad I. Caracterización del texto académico y de divulgación. Página 11 -19
Principales clases del discurso académico. Página 19 a 25.
Responda a las siguientes cuestiones.
1. Elabore una definición amplia, extendida de texto académico a partir de lo que haya comprendido y teniendo en cuenta qué es definir como operación lingüístico cognitiva.
2. En los textos académicos se realizan dos operaciones muy importantes: Explicar y con frecuencia Argumentar. A partir de lo leído. ¿Cómo reconocería la explicación y la argumentación en un texto de este tipo? ¿Cómo se presenta la información en cada caso?.
3. Tome el texto de la página 76: Oralidad y escritura, extraiga y explique ejemplos de procedimientos y operaciones que se realizan en la escritura de textos académicos (ver operaciones lingüístico cognitivas inclusive)